教育理念・方針

岩崎学園は1927年の創立以来、「豊かな人間性と高度な技術力を備えた人材育成」という一貫した方針の下、常に変化する時代と誠実に向き合い、社会の求める教育サービスを提供し、神奈川・横浜という地域社会に貢献できる人材の輩出に取り組んでいます。また、近年の少子化問題に対処すべく、40年以上の幼稚園教育の実績を活かし、地域のコミュニティの場ともなる「保育園」や「放課後児童クラブ」を運営し、社会全体で力強くサポートすることが重要な子育て支援に力を注いでいます。

横浜保育福祉専門学校は、岩崎学園が培ってきた専門教育と子育て支援のノウハウを活かした独自のカリキュラムや制度を設けて、保育現場で長く活躍できる、人間性豊かな保育者を育成しています。

保育士の資格は２年制でも取得することができます。しかし、本校が３年制で学ぶのは、単なる資格取得だけでなく、就職後に子どもからも保護者からも信頼され、長く現場で活躍できる実力をしっかりと身につけて欲しいから。社会の急速な進展に伴い、保育園や幼稚園を運営する教育環境や子どもたちの成長に必要となる要素も変化し、保育者に求められるスキルも刻々と変わっていきます。本校は、併設する保育園の運営ノウハウをカリキュラムに反映することで、社会が求める実力をつけたスペシャリストとして社会に送りだしています。

保育者として不可欠な「子どもの視点」を養います。子どもが好きな手遊びなど、「楽しい」や「ワクワク」を実感します。本校独自のプレ実習プログラムで保育現場を体験し、2年次以降に行う保育実習の準備をするとともに、「保育者の視点」の大切さに気づきます。

子どもの成長と「遊び」とのつながりや意味など「保育者の視点」を深めます。2回行う実習で、これまでに修得した知識や技術を実践し、実習を通じて感じた反省を3年次の学びへとつなげます。

「子どもの視点」と「保育者の視点」を大切にしながら実習やインターンシップを通じて経験を重ねます。学びの集大成として、ゼミ活動を行い、保育とIT・子どもの運動遊び・児童文化・子どもと食育など、個々の好きを保育の現場で活きるスキルに変えていきます。

保育の現場で求められるスキルは、机上の学習だけでは決して身につけることができません。そのため本校では、産学連携で学びを行う「保育インターンシップ」や併設保育園での「ふれあい授業」、本校独自の「プレ実習」を通じて、社会や現場とのつながりを大切にした学び方を用意しています。