教員紹介

近年、社会の急激な変化に伴い、子どもの健やかな成長を育むことに加えて、保護者に対する支援など保育士に求められる専門性が多様化しています。本校では、多様化する保育ニーズに確かな専門力で対応できるスキルを修得するとともに、質の高い保育を実践できる人材を育成するため、知識や技術に加え、保育現場での経験を多く積むことができるようにカリキュラムを編成しております。3年間の学びを通じて、自らの人間性に更に磨きをかけて、「子どもを安全に預かる」ことはもちろんのこと、「子どもの『生きる力』を育てる」ことができる、人間性や社会性を大切にする、誠実な保育士を育成します。これからを担う熱意あふれる皆さんとの出会いを心待ちにしています。

「保育者になるために大切なことの一つに現場実習があります。
保育園や幼稚園、認定こども園、施設など様々な実習があります。
実習先では子どもたちの元気な声やキラキラした目、そして笑顔が待っています。
泣いている場面、喧嘩をしている場面もあるでしょう。そこには必ず子どもの気持ちが隠れています。
泣いてしまう理由、喧嘩に至るまでのドラマ・・・。
その一人一人の子どもたちに寄り添っていくことが大切なのです。
実習の授業は併設保育園とも連携しながらゆっくり子どもたちについて学びます。
今、世の中が保育の話題でとてもにぎわっています。保育園に入れない子どもたちから起こる様々な問題、保護者への子育て支援等、私たち保育に携わる者が考えていくことが求められています。
「三つ子の魂百までも」ということわざをご存知ですか？保育の仕事はとても大切な時期の育ちに携わる素晴らしい仕事なのです。
子どもたちの愛おしさ、面白さ、そして素晴らしさを感じながら楽しく学びましょう。

恵まれた食環境の現代、子どもたちを取り巻く食環境は日々目まぐるしい変化を遂げ、保育の現場でも食育のニーズが急速に高まっています。
特に乳幼児期の食事は生涯の健康に大きな影響を及ぼすため、よりよい食習慣を支える保育士の適切なサポートは、子どもたちの未来に贈る最高のプレゼントといえるでしょう。 授業は、講義と体験的な学習で構成しています。その両方を通して、正しい食の知識と、それを活用できる実践力を身につけていきましょう。

社会福祉に関わる授業を担当しています。保育の仕事は、子どもたちだけでなく、保護者や社会への支援という大切な視点があります。私の授業では、教えるのではなく、福祉の視点から社会についていっしょに考えたり、ときには悩んだり、自分自身の課題として主体的にとらえていくことがねらいのひとつです。そのため、小さな疑問や質問にはていねいに、大きなテーマの質問には、できるだけ分かりやすい切り口で、対話を繰り返しながら、段階を追って、答えが見いだせるようにしていきたいと考えています。
私の授業を通して、福祉に携わる職業に就く人に必要な知識や対人スキルだけでなく、社会人として必要な法律や施策についてまでも知ることができるようになります。
そして、ひとり一人が自分の人生を主体性を持って選択し、生きる姿勢を授業を通して身につけてもらえることが目標でもあります。

本校での音楽科目はピアノと歌を中心としたカリキュラムです。学生たちはピアノと向き合いながら、日々頑張って練習しています。実は保育士を養成校する学校でも音楽の授業がずっと受けられる学校はそう多くはありません。楽譜の読み方から、正しい発声の仕方、リズム法についても指導しますので、音楽が苦手と思っていた人も、気づいたら両手で弾きながら、楽しそうに歌っています。
「ピアノ習ったことない」「どうしよう～」と悩んでいる皆さん！ぜひ音楽の体験入学に参加してみてください。在校生たちが実際に「ここまでできるようになった」のを間近で見せてくれますよ♪

皆さんは、進路をどのように考えますか？
一番の目的は「自立」そのために、一生つきあう「仕事」を考えますよね?
誰にでもある、好きなこと、得意なことをどこで生かせるか？
そのことを考える上で、ぜひ、保育者という仕事を知ってほしいと思います。
私が担当している授業は、みんなの前で何かをすることが大好きになるような内容になっています！
それが、音楽、造形、お話、何でもいいのです。
学生と一緒に、私も学ばせていただく楽しい毎日です(笑)

Welcome to our website!
横浜保育福祉専門学校で、「英語」の授業を担当している前多です。
英語と聞いて、「苦手だな．．．」と思ったあなた！あなたの働く保育園に、英語を話す子どもが入園してきたらどうしますか？
その保護者とはどのようにコミュニケーションをとりますか？英語は難しい学習ではありません。
英語はコミュニケーションをとるための素敵な道具の一つなのです。本校では、さまざまな子どもたちに柔軟に対応できる保育士を目指して、「保育英語検定」にも力を入れています。
登園や室内遊びなど、保育園での様々な場面でよく使われる会話を、実践的にゆっくりと丁寧に学んでいます。
私たちと一緒に、英語を通じて子どもたちと心を通わせることのできる保育士をめざしましょう♪

もし自分の「家」がなかったらどうしよう。
「家族」がいなかったらどんな気持ちだろう。身体そして心が凍えると思うんです。「家」もあり「家族」もいるのに、凍えている子ども達もいます。
温め方、それは学校で一緒に学んでいきましょう。でもね。ひとつ言えるのは、キミ達は子ども達を温める準備ができています。子ども達の保育に興味という「熱」を持ってくれたから。
キミ達の「熱」、待っています。

「生涯スポーツ」が謳われている今日、子どもの乳幼児期に、運動に対する愛好的態度を育成させることは重要な課題です。
同様に諸外国でも乳幼児期の運動の質を保証していくことが指摘され、運動やスポーツに関して多くの知見や教養を備えた保育士の育成が求められています。
みなさん『前転』と『前転がり』の違いが分かりますか？運動が苦手な子どもでも楽しめるドッジボールは知っていますか？
僕の授業では運動を通し、乳幼児期の運動に対する知見を身に着けていくことを目的としています。
運動で子どもたちを笑顔にできる、そんな保育士いいと思いませんか？

世界に認められる長寿国となった日本ですが、子どもたちが身体を使って遊ぶ時間や場所の減少、体力低下も社会問題となっています。
子どもの頃に身についた生活習慣は、その後の一生に影響を及ぼします。みんなでより健康で豊かな人生を送るために、大事な子ども時代をともに過ごす保育士として、正しい知識と実践力を身につけたいですね。
実は、睡眠・栄養・運動のほかに皆さんが今すぐ実践できる、みんなが健康になれるエッセンスがあるのです。
それは、スキンシップとスマイルです。どちらも人との関わり、特に子どもとの関わりで大事なものです。この２つではまだ足りないと思います。
横浜保育福祉専門学校での生活や子どもたちとの関わりで、たくさんのエッセンスを見つけて実践してみてください。そして、心身ともに健やかな保育士を目指しましょう♪